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Michael David Peraza Rodríguez

Introducción: La escabiosis constituye un problema de salud pública en especial en los niños, es una infestación cutánea, altamente pruriginosa y contagiosa endémica en países en vías de desarrollo, afecta a todos los grupos socioeconómicos y a todas las edades es causa la alta morbilidad Objetivo: Determinar la información sobre prevención de escabiosis que poseen los representantes de preescolares de 5-6 años de la comunidad de la Peña posterior a una intervención educativa Materiales y métodos: Investigación cuasi experimental de pre test y post test de las intervenciones educativas. El universo estuvo conformado por 143 representantes de preescolares, la muestra intencionada fue de 86 personas, el instrumento fue un cuestionario conformado por ítems de respuestas dicotómicas que se administró a los representantes antes de la intervención educativa y posterior a la misma. Resultados: Antes de la intervención existía muy baja información acerca de la prevención de la escabiosis lo que representaba el 67.4 %. Posterior a la misma se incrementa el número de representantes que mejoran su nivel de información hasta llegar a 73.2%. Conclusión: El desarrollo y aplicación de la intervención educativa logro elevar los conocimientos sobre que es la escabiosis identificar cuáles son los factores de riesgo.

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Cómo citar
Peraza Rodríguez, M. D. (2021). Intervención educativa para la prevención de la escabiosis dirigida a representantes de preescolares de 5-6 años. Revista Vive, 3(9), 122–128. https://doi.org/10.33996/revistavive.v3i9.52 (Original work published 22 de diciembre de 2020)
Sección
INVESTIGACIONES
Biografía del autor/a

Michael David Peraza Rodríguez, Instituto de Altos Estudios “Dr. Arnoldo Gabaldon”, Venezuela

Médico general integral egresado de la Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”. Postgrado en medicina general integral, en la Universidad de la Ciencias de la Salud. Médico general tipo I del CDI “Cesar Augusto Ríos”, Venezuela.

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