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Christopher Adrian Aycart Acosta
Sheyla Elizabeth Villacrés Caicedo
Genessis Jaritza Guaman Macias
Emily Kristin Rivera Malan
Isabel Odila Grijalva
Eva de Lourdes Chang Catagua

La movilidad articular se conoce como la capacidad de movimiento de una articulación en conjunto con los diferentes grupos musculares. En el dolor cervical o cervicalgia, esta se puede ver alterada por varios factores como: el dolor, la debilidad muscular         y la limitación. Objetivo.: Determinar las alteraciones de la movilidad cervical en los estudiantes de 1er a 3er ciclo de la Carrera de Fisioterapia de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. Metodología. Estudio de enfoque cuantitativo y alcance descriptivo de diseño no experimental de tipo transversal en 106 estudiantes, considerando los criterios de inclusión se utilizó el IDC y el Test     de Flexión Cráneo-Cervical. Resultados. De la muestra conformada por 100%(106) estudiantes; utilizando el Índice de Discapacidad Cervical se pudo evidenciar que el 55% de la población entra en el rango de sin discapacidad, en comparación con el porcentaje sobrante que equivale a un 38% y 7% entran en el rango de discapacidad leve y discapacidad moderada respectivamente, en relación a la evaluación de la movilidad articular mediante el Test de Flexión Cráneo-Cervical el 79% presentó alteración y un 21% el valor normal, en la evaluación con el instrumento Stabilizer Pressure Biofeedback el 75% presentó alteración de la fuerza muscular y el 25 % el valor normal. Conclusiones. Entre los estudiantes de 1ro y 3er ciclo de la carrera de Fisioterapia de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil se determinó que existe un alto porcentaje en relación a las alteraciones de la movilidad cervical.

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Cómo citar
Aycart Acosta, C. A. ., Villacrés Caicedo, S. E. ., Guaman Macias, G. J. ., Rivera Malan, E. K., Odila Grijalva, I. ., & Chang Catagua, E. de L. . (2021). Prevalencia de las alteraciones de la movilidad cervical en los estudiantes de una universidad. Revista Vive, 4(12), 561–570. https://doi.org/10.33996/revistavive.v4i12.113
Sección
INVESTIGACIONES
Biografía del autor/a

Christopher Adrian Aycart Acosta, Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Guayaquil-Ecuador

Licenciado. Experiencia en áreas hospitalarias (UCIN, UCIP, UCI), centros de salud, clínicas, centros de rehabilitación. Promotor en la atención primaria en la salud    en localidades aledañas. Rehabilitación y asistencia en centro gerontológico. Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Ecuador,

Sheyla Elizabeth Villacrés Caicedo, Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Guayaquil-Ecuador

Licenciada en fisioterapia y rehabilitación consulta privada. Docente Titular Auxiliar de la carrera de Fisioterapia, Coordinadora Académica de la carrera de Fisioterapia de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Ecuador.

Genessis Jaritza Guaman Macias, Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Guayaquil-Ecuador

Licenciado. Experiencia en áreas hospitalarias (UCIN, UCIP, UCI), centros de salud, clínicas, centros de rehabilitación. Promotor en  la  atención  primaria  en  la  salud en localidades aledañas. Rehabilitación y asistencia en centro gerontológico. Voluntariado en el Centro Integral de Equinoterapia abordando niños con habilidades especiales. Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Ecuador.

Emily Kristin Rivera Malan, Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Guayaquil-Ecuador

Licenciada en Terapia Física. Diplomado en Neurodesarrollo, Estimulación Temprana y Terapia de Lenguaje Dictado Por Wens Consulting & Auditing A Member Of Integra International Experiencia en Neurorrehabilitacion en Parkinson, Formative Therapy y Sociedad Ecuatoriana de Medicina Física y Rehabilitación. Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Ecuador.

Isabel Odila Grijalva, Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Guayaquil-Ecuador

Doctora en Medicina y Cirugía, Universidad de Guayaquil. Magister en Salud Pública Universidad de Guayaquil. En la actualidad realizando PHD con la Universidad de Granada, España.  Pertenece  al  grupo  de  investigación  de  Ciencias  de  la Salud, Docente Universitaria de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil, Ecuador.

Eva de Lourdes Chang Catagua, Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Guayaquil-Ecuador

Licenciada en Terapia Física. Psicóloga Clínica. Master en terapia Familiar Sistémica y de pareja. Docente Universitaria Coordinadora General de la carrera de Fisioterapia. Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Ecuador.

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